Aquest curs té com a objectiu establir una base robusta per a possibilitar un canvi efectiu en el disseny dels processos d’aprenentatge que proporcionem. Partint d’una nova visió centrada en la infància i en com presentem els objectius d’aprenentatge basant-nos en les seves necessitats, proporcionarem un marc pràctic que permetrà als estudiants posar en pràctica canvis tangibles en la seva pròpia metodologia a l’aula. L’objectiu és aprendre a programar i desenvolupar propostes que abordin les capacitats i habilitats del currículum, alhora que ofereixen una perspectiva innovadora de l’aprenentatge per als infants. També es proporcionaran eines per a una avaluació efectiva dels processos d’aprenentatge i la seva documentació.
- Clarificar la resposta educativa actual en funció de les necessitats específiques dels infants.
- Explorar les opcions de materials i espais i com es relacionen amb el procés d’aprenentatge.
- Elaborar un disseny estètic i curricular de propostes d’aprenentatge.
- Avaluar i documentar els processos d’aprenentatge per a una millor reflexió i seguiment.
Mòdul 1: Donant resposta a noves necessitats.
- El nostre punt de partida.
- La funció de l’escola avui.
- Partir de les necessitats de la infància.
- Bases de l’aprenentatge actiu i vivencial.
Mòdul 2: Propostes d’aprenentatge: disseny.
- Espais d’aprenentatge.
- Materials.
- Provocacions.
Mòdul 3: Propostes d’aprenentatge: programació.
- El treball del currículum.
- Àmbits d’aprenentatge.
- Programar propostes d’aprenentatge.
Mòdul 4. Avaluació i documentació.
- El paper de la persona acompanyant.
- L’observació com a eina d’avaluació.
- Documentació pedagògica.
Durant el curs, es faciliten espais de debat i reflexió i tasques que permeten posar en pràctica els continguts. Les formacions són a través de vídeos creats pels mateixos formadors perquè puguis anar fent la formació al teu ritme, però perquè et sentis acompanyada/t en tot moment.
És una formació a distància i asíncrona. Tu vas definint el ritme i el calendari, però caldrà entregar les tasques abans de la data límit. Per poder certificar la formació caldrà haver superat positivament totes les tasques.
